福州第四中学：百年名校 创新发展-亚博电竞官方网址

　　福州四中创建于1906年，择校址于闽都文化积淀深厚的大庙山麓，与福州上下杭历史文化保护区为邻，基于千年惠泽山“惠人以德”的文化底蕴，承载百年上下杭“泽世向学”的教育情怀，文化立基，育人立业，质量坚挺，特色鲜明，人才辈出，享誉八闽。学校现为福州市属全日制普通高级中学，2002年4月被福建省教育厅确认为“福建省普通中学一级达标学校”，2018年1月被评为首批“福建省示范性普通高中建设学校”，2017年被评为省级“中华优秀文化艺术传承学校”，2018年1月被教育部确认为“全国中小学中华优秀文化艺术传承学校”。学校曾获“全国创先争优先进基层党组织”“全国中小学科研兴校示范基地”称号，先后被遴选确认为“福建省现代教育技术实验学校”“福建省素质教育先进学校”“福建省德育先进学校”“福建省优秀传统文化特色学校”“福建省校园文化美育环境示范校”和“福州市普通高中多样化、特色化建设试点学校”。

　　一、教师队伍 校园文化

　　福州四中校园占地总面积28730平方米，设39个教学班（每年级11个普通教学班和2个美术特色班），在校学生近2000人，在职教职工160人（专任教师147人），教师队伍学科配套，其中特级教师4人，高级教师71人，省市名优骨干教师29人，研究生学历（或专业硕士学位）教师41人。

　　学校地处上下杭历史文化保护区，古迹遗址遍布校园，自然风物别具一格，艺术魅力和文化张力久远流芳。学校以此为依托，注重文化环境建设，致力建设最具中国文化情怀的学校，让师生接受中国传统文化美的熏陶。在校园规划和建设中，学校斥资保护、抢救和恢复大庙山文化遗址，修护钓龙台、钓龙井、志社、诗楼、“全闽第一江山”石碑、“南台”石碑与去毒社遗址纪念碑，复建越王台、登高亭、登高石，新建诗廊等。学校打造“花园式学校”，优化校园自然环境，使之与人文环境相得益彰。古朴典雅的校园环境发挥隐性育人功能，成为学校传承校园文化、实施“大美育”的源头活水。学校弘扬“登高致远、惠泽天下”的学校精神，以“让社会满意、让家长放心、让学生成长”的办学总目标，为建设最具中国文化情怀的学校而团结协作、奋力爬坡。

　　二、办学特色 创建活动

　　学校坚持美育实践探索，经历了“美术特色教学形成特色项目—课程教学美育渗透—美育贯穿学校教育全过程全方面”的三个发展阶段，积淀形成了福州四中特有的优质风貌。学校探索“大美育”实践，以“全面发展打基础，尊重个性育人才”的办学理念为引领，全员践行“艺术美、课程美、德育美、文化美”的“大美育”理念。推进课程教学改革，提高教育教学质量，创新人才培养模式，形成“大美育”办学特色。学校继续开展丰富多彩的教工活动、精心设计和组织开展科技、体育、艺术等校园社团活动。每年3月开展“书香校园”读书活动；5月开展“班班有歌声”、“班班有美展”活动；春秋两季各举办一次运动会，秋季运动会为田径运动会，春季运动会侧重球类和趣味运动项目；9月开展“经典诵读”活动；12月开展科艺节活动，包括各学科竞赛、社团巡礼及元旦文艺汇演。另外，学校以传统节日为契机，开展“我们的节日”主题教育活动，通过国旗下讲话、讲座、手抄报、黑板报、网上签名寄语、主题班会等形式弘扬优秀中华传统文化。学生社团是校园文化的重要载体，学校现有社团23个，占班级数量比例56%，每年开展形式多样的社团巡礼活动。学校每班教室外悬挂“班主任寄语”，教室内悬挂国旗、社会主义核心价值观、校风、中学生守则，布置读书角、学习园地、荣誉栏、黑板报，建立班级公约，讲究座位排列，营造以班主任为核心的、教学与德育并重的班级特色文化。学校与上下杭社区、台江区检察院、台江区后洲街道社区卫生服务中心等单位签订共建协议，开展交流合作，建立德育基地、美育基地、社团基地，资源共享，共同进步。学校志愿者服务队在社区开展志愿服务，帮扶空巢老人，开展文明宣传。

　　三、不忘初心 砥砺前行

　　学校的创建文明校园工作已经站在了一个新的起点上，我们要进一步认识创建文明校园的深远意义，始终坚持以人为本，把创建文明校园的理念、原则和标准贯穿于教育教学改革发展的各个阶段，把“创文明、求和谐、争一流、成特色”作为创建文明校园永恒的主题。在总结创建工作的同时，我们清醒地认识到，创建文明校园是一项长期的系统工程，文明教学、文明管理、文明学习、文明生活是学校“生态文明”构件，“不忘初心、继续前进”，我们今后将努力创建新一届文明校园，进一步强化持续创建文明城市工作，通过多样化的载体形式，深化活动内容，提高活动实效，共塑文明福州形象。