我爱经典诵读，我爱乡村青少年宫-亚博电竞官方网址

　　今天是我上乡村学校少年宫经典诵读班的第一天，我十分激动，早早地来到学校，来到指定的班级，等待老师的上课。我早就知道，我们经典诵读的老师是林老师，她可是十分幽默风趣的呢？所以，我的心中更加期待了。

　　“林老师来啦！”随着同学们的一阵欢呼，林老师背着包来了，手里还拿着一叠资料。这时候，林老师笑着说：“恭喜大家，成为朗诵班的一员。以后，我们将一起诵读经典。”说着，在黑板上写下了“经典诵读”四个大字，并和我们解释了什么为经典，什么为诵读。还告诉大家，以后学习的方向和上课的内容。平时周末的朗诵训练基本以固定的几个流程为主：1欣赏优秀作品；2自由朗诵；3挑战绕口令；4指导朗诵技巧；5创意编排节目。

　　当我知道，诵读不仅仅是对经典诗文的诵读的时候，我激动极了。因为老师说，既可以唱歌配合着舞蹈，还可以诵读中加入更多创新的元素，我真是十分期待。

　　紧接着，老师给了我们一段以“月”为主题的经典诵读材料。李白的《静夜思》喝着相思，唱出思乡的情绪，我们忘情地朗诵；张若虚的一句“海上明月共潮生”勾起了多少同学对月亮、对大海的深深向往。经典诵读大概就是这样，把经典的诗文再创造、再改编，赋予它新时代的深层含义。

　　我读，我诵，我乐。我爱经典诵读！我爱乡村少年宫！

　　（荆溪中心小学乡村少年宫   苏哲畅）